課堂上，漂亮女老師嚴(yán)肅地給小朋友解釋：“乳”就是“小”的意思。比如“乳豬”就是“小豬”，“乳鴿”就是“小鴿”。小明，請你用“乳”字造個句。
小明：我家經(jīng)濟條件不太好，只能住40平米的乳 房。
老師：（我暈）……這個不行……換一個。
小明：我每天上學(xué)都要跳過我家門口的一條乳 溝。
老師：（暈死）……不行……再換一個。
小明：……老師，我實在想不出來了。把我的乳 頭都想破了。
老師：……
小明又出現(xiàn)了……
老師：“多位數(shù)減法，遇到低位數(shù)不夠減時，就向高位數(shù)去借。”
小明：“高位數(shù)不借怎么辦？”
老師：“你出去..！
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老師講圣經(jīng)，講到大洪水把地球上生物全淹死了。
小明問老師：你確定？
老師說：確定。
小明：那魚呢？
老師：你出去！
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老師突然發(fā)話：“好，誰要是能答出我問的下一下問題，就能直接下課回家。”
小明當(dāng)即把書包往窗外一扔。
“是誰扔的？”
“我扔的！那我回家了啊……”
老師：……
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老師出對聯(lián)“國興旺，家興旺，國家興旺”。
班長對下聯(lián)“天恢宏，地恢宏，天地恢弘”。
小明對的下聯(lián)是“你.媽.的，他.媽.的，你.他.媽的”。
老師：“你出去！”
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老師說：“豬是一種很有用的動物，它的肉可以吃，它的皮可以做皮革，它的毛可以佬刷子，現(xiàn)在有誰說得出它還有其他用途嗎？”
“老師，”小明答，“它的名字可以罵人。”
老師：“你出去！”
老師：“請大家想象一下，假如你在一個有恐龍的世界里，而有一條正準(zhǔn)備要吃你，你該怎么辦？”
小明：“這還不簡單！馬上停止想象就行。”
老師：“你出去！”
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歷史課，老師問小明：你知道李時珍的著作是什么嗎？
小明答道：我不知道他的著作但是我知道他死前最后一句話說的是什么。
老師很好奇，問他說什么。
小明：這草有毒.....
老師：你出去！
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